رأيت الله في بطالتي

 

لم يمنع الحجر المنزلي والالتزام بالإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا المهندس الشاب صالح العوذلي، خريج الهندسة الكهربائية والإلكترونية بجامعة الشارقة، من تقديم المساعدة للطلبة الدارسين عن بُعد، من خلال البث عبر تطبيق زووم وحساباته على سوشيال ميديا ليشرح لهم النظريات الفيزيائية والرياضية ويحل معهم المسائل لتجاوز فترة اختبارات نهاية الفصل.

ويروي العوذلي، البالغ من العمر 26 عاماً، قصة المبادرة التي أطلقها عبر حسابه في إنستغرام، وقال: "اعتدت منذ أيام المدرسة والجامعة مساعدة زملائي بالفصل وشرح النظريات وطرق حل المسائل، خاصةً أنني أعشق الرياضيات منذ صغري، وفي أحد الأيام التي كنت أساعد أحد الأصدقاء عبر زوم عن بُعد، فكرت بتقديم المساعدة لغيره من الطلبة، فنشرت عبر صفحتي في إنستغرام التي خصصتها لهوايتي بالتصوير الفوتوغرافي، توفيري لهذه الفرص".

وتابع: "بدأت الرسائل تصلني وتوقعت أن يصل عدد الطلبة إلى 10، إلا أنني تفاجأت بأنهم بلغوا 38 طالباً، وبـ 7 تخصصات مختلفة، ما جعلني أصنفهم مجموعات وفقاً للمساق المطلوب حفاظاً على وقتهم، مثل: الفيزياء 1، والفيزياء 2، ورياضيات 1، ورياضيات 2، ديفرنشيال، الدوائر الكهربائية 1، وتوزيع الكهرباء، وقدمت لهم الشرح من خلال بث في برنامج زووم بشرح وحل مسائل في أوراق مصورة تحتوي على تفاصيل الحل وبعض الملاحظات".

ولفت العوذلي إلى أن اهتمامه بالعمل التطوعي منذ سنوات، وإنجازه لما يزيد على 3000 ساعة تطوعية معتمدة مع جهات حكومية وخاصة محلياً، قد دفعه للتفكير بطريقة لتقديم المساعدة للآخرين وإن كانت من المنزل، خاصة أن إقامته ببيت العائلة مع والديه والأطفال، قد حدّت من قدرته على التطوع في مواجهة أزمة كورونا، حفاظاً على صحة أسرته.

وأكد أنه ينوي الاستمرار بفكرة المبادرة بين فترة وأخرى، خاصةً أن تجهيز الأوراق وشرح المواد يتطلب وقتاً وجهداً كبيراً، مشيراً إلى أن شغفه بشرح القواعد والنظريات الرياضية لا يتطلب أن يكون طالب امتياز، بقدر ما يتطلب الفهم الصحيح والدقيق من مصادر سليمة.